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<正>帮助儿童在探索、反思、质疑中形成道德责任、价值观和人生观作为一个理论流派,儿童哲学是20世纪中期由美国哥伦比亚大学教授李普曼创立的。儿童哲学认为,学校教育不仅要发展儿童的思维,更要帮助儿童在探索、反思、质疑中形成道德责任、价值观和人生观。此后,这一理论
多一点儿童哲学 多学习一点深刻
【摘 要】
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<正>帮助儿童在探索、反思、质疑中形成道德责任、价值观和人生观作为一个理论流派,儿童哲学是20世纪中期由美国哥伦比亚大学教授李普曼创立的。儿童哲学认为,学校教育不仅要
【机 构】
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北京教育科学研究院基础教育研究所;
【出 处】
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中国民族教育
【发表日期】
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2004年期
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