【摘 要】
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案例一 售票员错误操作致乘客受伤rn2013年1月27日晚,付某在乘坐某公交公司下属的公交车时,因售票员王某错误操作,付某的脚被车门夹住并因此受伤.2013年2月4日,王某与付某私
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案例一 售票员错误操作致乘客受伤rn2013年1月27日晚,付某在乘坐某公交公司下属的公交车时,因售票员王某错误操作,付某的脚被车门夹住并因此受伤.2013年2月4日,王某与付某私下达成协议,约定:王某赔偿付某医疗费等费用共计15000元;王某一次性付清后,双方互不相扰.后来,由于王某不履行私了协议,付某将其诉至法院,经审理,法院判令王某履行私了协议中的付款义务.
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2010年,浙江省委成立了以赵洪祝书记为组长的省文化建设领导小组,编制并实施省“十二五”文化发展规划纲要,在全省掀起了新一轮全面推进文化大发展大繁荣的建设高潮.(二)文化
内容摘要：苏轼在散文的语言上提倡意尽言止，主张“辞达”。要做到“辞达”，苏轼认为有两个阶段：一是“求物之妙”要“使是事了然于心”的阶段，即认识事物事理并能牢记于心上；二是“了然于口与手”的阶段，即用语言文字把自己心中对事物事理的感受和认识表达出来而成文章。这样，才是真正的“辞达”。可见，苏轼的“辞达”论已赋予了孔子“辞达”说以新的内涵。 关键词：苏轼散文语言论意尽言止辞达 写文章的目的是为了达
【摘要】 在急剧变化的现代社会中,充满着刺激与竞争的社会风尚已经渗透到社会生活的各个领域当中,给人们带来了巨大的心理负荷。这就迫切需要通过心理健康教育,优化下一代的心理品质,使他们能适应未来社会的高节奏、高竞争、高风险和高压力,使未来的社会能关注人的心理需要,充满人之间的理解、尊重和帮助。以此为出发点,阐述了高职学生心理问题的成因以及进行心理健康的途径。 【关键词】 高职学生;心理健康 社
【主持人语】在带养孩子的过程中,许多家长都会碰上或这或那的教育难题。《家庭·育儿》杂志推出“教育碰碰车”栏目,特与蓝袋鼠教育沙龙联合主办“教育碰碰车系列话题讨论活
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摘要：提问是课堂教学的一个重要环节。一个恰当、合时机的提问可以更好的激发学生的探究欲望，活跃课堂气氛，并且引导学生如何更好地学习掌握知识，怎样去发现问题，思考问题，乃至解决问题。在传统的教学模式以及高考的压力下，高中物理课堂还停留在单向的向学生输出文本性的理论知识，而提问也仅仅是为了考较对理论概念的掌握而非對课堂的引导。这就需要教师重视对于提问策略的研究，思考如何引导学生思考，串联并且应用新旧知识