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在传统教学模式中，教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本教科书、一块黑板和一支粉笔来完成。使学生处于被动学习的地位，其主动性、创造性不能得到很好的发挥．多媒体教学系统介入学校教育后，给基础教育的改革和发展带来了机遇。如何将远程教育中的教学资源与课堂教学内容进行整合，是利用远程教育提高办学水平和教学质量的关键所在．下面是我对运用远程教育资源及设备进行教育教学的课堂类型进行的一些实践探索。