论文部分内容阅读
高等教育大众化带给招生制度前所未有的压力，人才选拔问题日渐突出。考生、家长、大学在激烈的招生竞争中相互博弈一定程度上造成招生制度异化。美国的招生异化突出表现在对于高分学生的青睐、追求高注册率与低录取率以及存在制度内的合法腐败、挤出效应等。探讨美国名校招生制度中的异化现状及原因，有助于理性学习其制度优势：贴近大学价值内涵，回归人才培养初衷；审慎借鉴国外制度，营造温厚舆论环境；规避招生异化选材伤害，探索自身招生路径。