【摘 要】
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高校在落实科学发展观过程中，应该遵从以学生为本的思想，将尊重学生人格落实到实际教学工作中。教师在开展思政教育时，需要遵从学生的精神需求，借助人文关怀手段，促使学生形成积极向上思想状态，达到素质教育培养的思政教育目的。文章探究了高校思想政治教育存在的问题，从构筑以人为本思政教育平台、融合思政教育与校园文化等方面提出改进策略，旨在培养高校大学生形成正确价值观。
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“培养担当民族复兴大任的时代新人实现路径研究”（项目编号：JJKH20190354SZ）； 吉林省高教科研一般课题“加强高校思想政治理论课建设研究”（项目编号：JGJX2019D286）的阶段性成果；
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高校在落实科学发展观过程中，应该遵从以学生为本的思想，将尊重学生人格落实到实际教学工作中。教师在开展思政教育时，需要遵从学生的精神需求，借助人文关怀手段，促使学生形成积极向上思想状态，达到素质教育培养的思政教育目的。文章探究了高校思想政治教育存在的问题，从构筑以人为本思政教育平台、融合思政教育与校园文化等方面提出改进策略，旨在培养高校大学生形成正确价值观。
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