有效探究,促有效学习

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《全日制义务教育数学课程标准》提出:学生是学习数学的主人,教师要为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛的数学活动经验。 Full-time Compulsory Education Mathematics Curriculum Standard states: Students are the masters of mathematics learning. Teachers should provide students with opportunities to fully engage in mathematics activities to help them understand and master basic mathematics and knowledge in their own exploration and cooperation. Skills, mathematical ideas and methods, access to a wide range of mathematical activities experience.
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