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随着来华留学生的日益增多，培养留学生综合素质养成为当前探讨的热点。高校在留学生的教育培养体系里，增加文献检索课程，也是高校图书馆提升服务能力的需要。由于留学生群体的特殊性，文献检索课的内容和教学方式在很多方面与中国学生有着明显的区别。通过对学习共同体中有效互动策略的研究，加强课堂教学中的互动，提升学习热情，激发学习动机，对提高课堂教学质量具有重要意义。