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当前，学校初中科学教学模式是学案导学模式，即“提出任务-自学学案-教师点拨-当堂检测”等环节。以上四环节的课堂，变“以讲为主”为“以学为主”，突出了学生的主体性参与，学生在活动和交流中进行碰撞而产生智慧的火花。
有效评价，点亮学生心灵
【摘 要】
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当前，学校初中科学教学模式是学案导学模式，即“提出任务-自学学案-教师点拨-当堂检测”等环节。以上四环节的课堂，变“以讲为主”为“以学为主”，突出了学生的主体性参与，学生在
【机 构】
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广东省深圳市松岗中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2013年8期
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