“互联网+”环境下初中历史教学中开展家国情怀的实践探讨

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伴随着当下社会经济的飞速发展,“互联网+”已然与当下历史学科教育产生了紧密的联系。基于历史学科本身的性质,对历史教学的要求也在不断提升。同时,需要通过新型的信息技术将历史教师的传统教学方式进行转变。由于历史学科内容包含了我国自古以来的发展历程,因此,历史学科中蕴含着浓厚的家国情怀更需要通过与时俱进的教学模式来进行发扬和继承,同时还能帮助学生提高历史成绩,对学生的未来发展也有促进意义。
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目的 分析保温护理对于单孔胸腔镜肺叶切除术患者的作用。方法 选取2022年6月至2022年8月在本院行单孔胸腔镜肺叶切除术治疗的60例患者作为研究对象,经随机数表法将这些患者均等纳入对照组、观察组。对照组行常规护理,观察组行常规护理+保温护理。对比两组患者不同时间点(手术开始时、术中1 h、手术结束时、麻醉苏醒时)的体温情况以及术后并发症发生率。结果 在术中1 h、手术结束时、麻醉苏醒时的体温方面
期刊
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会议
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山东红色资源是中国共产党领导山东人民在革命时期创造的珍贵财富与精神宝藏,是思想政治课最好的教科书,它源远流长、意蕴丰富,可以为高中思想政治课教学提供天然素材和实践场地。高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的主渠道,能够发挥山东红色资源的育人功能,弘扬新时代的红色精神。因此,探寻高中思想政治课教学内容与山东红色资源的契合点,以山东红色革命遗址为阵地、以山东红色革命人物为榜样、以山东红色文化精神为动
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