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人才培养是大学存在之本,不应把大学的科学研究与社会服务职能同人才培养职能相提并论。大学的科学研究与社会服务应当有助于人才培养。对于大学的科学研究与社会服务,有必要就其＂人才培养贡献度＂进行＂教育性评价＂。
人才培养:强化大学的根本职能
【摘 要】
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人才培养是大学存在之本,不应把大学的科学研究与社会服务职能同人才培养职能相提并论。大学的科学研究与社会服务应当有助于人才培养。对于大学的科学研究与社会服务,有必要
【机 构】
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南京师范大学教育社会学研究中心
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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江苏2011计划:南京师范大学立德树人协同创新中心
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