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期刊论文
在美术活动中实现教育效益的最大化
在美术活动中实现教育效益的最大化
来源 :新课程研究(学前教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mitudierwa
【摘 要】
:
教育界流传着这样一句话: “教师的成败就在三尺讲台四十五分钟.”虽然幼儿园教师没有讲台,也无需组织长达四十五分钟的教学活动,但提高集体教学的有效性,发挥最大化的教育效
【作 者】
:
姜岚
【机 构】
:
上海市乌南幼儿园,上海,200000
【出 处】
:
新课程研究(学前教育)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
美术活动
教育效益
教学的有效性
幼儿园教师
幼儿教师
教学活动
讲台
最大化
教育界
组织
责任
求和
流传
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教育界流传着这样一句话: “教师的成败就在三尺讲台四十五分钟.”虽然幼儿园教师没有讲台,也无需组织长达四十五分钟的教学活动,但提高集体教学的有效性,发挥最大化的教育效益,同样是幼儿教师的追求和责任.
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