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作文教学成绩斐然,但仍存在严重的形式主义倾向,力戒作文教学中的形式主义倾向的对策是:务作文教学之实,求作文教学之活。
试论作文教学的形式主义倾向及对策
【摘 要】
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作文教学成绩斐然,但仍存在严重的形式主义倾向,力戒作文教学中的形式主义倾向的对策是:务作文教学之实,求作文教学之活。
【机 构】
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淮北市濉溪县古饶初中中心校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2006年04期
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