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虽然新课程改革在我国已经取得了一定的成效,但是依旧有一部分教师对于新课程改革的内涵和要求还不能真正认清,导致了在实际的课堂教学活动中无法转变传统的教学观念,教学效率不能得到提高.本文分析了当前初中思想品德课堂教学存在的问题,并结合笔者实际教学经验就如何打造高效思想品德课堂提出了相关策略.