论文部分内容阅读
微课与翻转课堂是最近几年新兴的教学方式,新兴的教学方式是否符合信息技术课的教学,信息技术课的特殊性如果结合这两种教学方法对实际教学效果的提高有何重要意义,借此做一讨论。
借“微课”之力翻转初中信息技术课堂
【摘 要】
：
微课与翻转课堂是最近几年新兴的教学方式,新兴的教学方式是否符合信息技术课的教学,信息技术课的特殊性如果结合这两种教学方法对实际教学效果的提高有何重要意义,借此做一
【机 构】
：
江苏省溧阳市光华初级中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
基于图像信息的自动目标检测,在军事及工业领域有着广泛的应用前景.当成像系统和目标的相对位置较远时,目标在图像平面上表现为点状或不稳定斑点状,占有的像素少,信噪比低,在
小学阅读教学是小学语文课程教学的中心环节,占据相当重要的地位,因此,提高阅读教学的效率成为提高小学语文教学质量的关键。小学语文教师一定要选择合适的阅读教学方法,积极
一、理论来源：巴莱多定律“271”脱胎于经济学上的20：80法则，即巴莱多定律。19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20％，其余80％
随着信息化在人们日常生活中的广泛使用,学生使用网络的人数越来越多,他们在网络上的活动令家长、教师担忧。就信息技术教学与文明上网习惯的养成浅谈几点看法。主要是从三大
在新课改背景下，高中物理教育教学改革已经成为一种必然趋势，教学理念、教学手段、教学模式等发生了新的变化，更加注重学生的全面发展。随之，探究式教学模式被广泛应用到高中物理
摘 要：小学阶段的音乐学习是培养学生对美的理解的初步启蒙，在学生人格发展的过程中也起到了非常重要的作用。而小学阶段的学生对音乐的感知主要还停留在好听的旋律上，并无法也没有能力深层次感受音乐的魅力，所以在学习的过程中应该着重注意。主要围绕小学阶段的音乐学习，探讨小学阶段学生学习音乐过程中的注意事项。共分为四部分。第一部分主要介绍明确学生学习音乐的目的。第二部分探讨感受音乐的魅力。第三部分着重阐释练习
目的 研制设计无缝钢管的测量装置 .方法 利用自制管形测量仪借助于车床进行测量 .结果与结论 在离线情况下 ,用管形测量仪进行测量 ,所得结果精度较高
基于Internet/Intranet的虚拟仪器测试系统将虚拟仪器与Internet结合,实现了测试系统的网络化、自动化.本文给出了测试系统的B/S结构、系统功能模型和网络化虚拟仪器的设计与