【摘 要】
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物理学是一门以实验为基础的学科，学生实验能力的培养是中学物理教学的重要任务之一，目前的初中物理庆验教学还存在不足，本文从分层教学的理论依据、实施过程、实验结果和实践体
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目(2007jyxm209)
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物理学是一门以实验为基础的学科，学生实验能力的培养是中学物理教学的重要任务之一，目前的初中物理庆验教学还存在不足，本文从分层教学的理论依据、实施过程、实验结果和实践体会三方面对此加以论述，提出实验教学改革的建议，对分层分组实验教学进行实践研究，力图使学生在探究、创新等能力的培养上能够适应社会发展的需要．
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