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近些年教育改革深入不断加强，农村寄宿小学的寄宿是当今农村小学办学主要模式。虽然已经形成了固定的办学的模式，并且已经取得不俗的成绩。但是仍然存在很多办学制度的缺陷：资金不够办学条件有限，学校的硬件资源有限，让学生的在校内的生活情况、安全危机、留守学生（儿童）心里健康问题。教学形式单一，教学内容贫乏。老师自身素质不高，老师缺乏和教育资金少，同时老师身兼数门课程且教学任务重。这些问题都有待教育者去从新思考和建设。