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<正>我国古代教育家孔子开创了启发式教学的先河。他提出"不愤不启,不悱不发"的思想,极大地丰富了我国教育思想宝库。现代教育科学研究表明,所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考的教学。这种教学思想有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,摆正教与学的关
思想政治课中合理运用启发式教学
【摘 要】
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<正>我国古代教育家孔子开创了启发式教学的先河。他提出"不愤不启,不悱不发"的思想,极大地丰富了我国教育思想宝库。现代教育科学研究表明,所谓启发式教学是指能指导、引导
【机 构】
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河北省阜平县城南庄中学,
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2012年02期
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期刊
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