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情感教育法就是教师在教学中有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果,从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展。作为基础英语教学工作者在英语教学过程中应该这样实施情感教育：一是对教学内容做情感性处理,二是对教学评价做情感性处理。