【摘 要】
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随着经济、科技的快速发展,当今社会对教育质量提出越来越高的要求。因为教师队伍的素质、校长的素质是影响教育质量尤为关键的因素,所以近年来对校长队伍的培训专业化进行了
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随着经济、科技的快速发展,当今社会对教育质量提出越来越高的要求。因为教师队伍的素质、校长的素质是影响教育质量尤为关键的因素,所以近年来对校长队伍的培训专业化进行了持续的探索,但校长培训机构人员的再教育却较少受到关注,培训师如何获得持续发展的动力,为校长培训提供新鲜血液是目前要重点考虑的问题。文章拟从培训师的角色与职责、培训师的素质角度出发,探索如何构建培训师培训课程体系。
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