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【原创文题】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
海南8岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为“海南小神鹿”。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引起多方质疑和反对，张建民不为所动。8月4日，张慧敏跑到武汉市。新闻发布会一结束，张建民告诉小慧敏，要去步行街宣传奥运，搞签名。小慧敏顿时叫道“我累了”，不想去，最终拗不过父亲，只好起了身。（《楚天都市报》8月5日）
印度5岁男孩辛格，四岁半时就完成了马拉松长跑。家长和教练策划让他用10天时间，从印度东部的布马内斯瓦尔跑到西部的加尔各答，约500公里。起跑前，许多支持者拉起横幅表示支持，媒体也纷纷采访。可就在这时，警察奉政府命令突然封锁了长跑道路，严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会扼杀一个长跑神童。警察回答：国家可以不要神童，但有责任保护一个孩子的生命健康。（《报刊文摘》7月25日）
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】
这是一个由两则材料构成的“新材料作文”。两则材料本身并不复杂，既有相同点，也有不同点。其相同点是同为几岁的孩子，同是在长跑方面有天赋，同是家长参与策划某项长跑活动。其不同点是结果不同，中国的策划活动最终成行，印度的策划活动则被封杀。因此，从审题上并没有多少障碍，考生很容易得出“如何对待未成年人”的立意等。
命题要求“选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题”，这样可供考生选择的侧面、角度就很多。比如我们可以从家长的角度来立意，家长在对待孩子的问题上权利到底有多大，为什么家长要这样做，家长这样做的利弊如何；我们可以从孩子的角度来立意，孩子们愿意不愿意这样做，孩子们喜爱什么样的活动，孩子们的真实想法是什么；我们还可以从社会的角度来立意，面对对孩子们发育成长不利的行为，社会应怎样做，社会舆论应怎样宣传，还有没有类似的行为，为什么会产生这样的行为，等等。
【学生佳作】
长跑的背后
靳立津
天真，是他们的“专利”；快乐，是他们的权利。他们总是以最直接的角度看问题，好坏如楚河汉界般分明。他们的率真惹人怜爱。其实，每个人都曾属于他们——儿童。
在他们身上，我们能感受到明天、希望。每当看到他们，内心总有一种想法或冲动——为他们创建一个世外桃源的地方，让他们远离社会的种种复杂，茁壮成长。可梦毕竟是梦，在商业化的今天，他们渐渐身不由己，他们渐渐被人改变，成为一种工具。而始作俑者，往往是他们的父母。
天下间不是父母最疼爱孩子吗？是的，孩子是父母的全部。可谁又能否认，有时，有些父母的爱已被商业化了呢？正如材料中的张建民，他为何固执地坚持要小慧敏跑那么长的路呢？难道真的是为了培养一名长跑神童吗？
不，在这件事的背后，我看到的不是望女成凤的爱女之心，而是一颗被功利所侵蚀的心，他用爱的名义遮住了他对利益的追求。可他能骗得了谁呢？这样做，无异于掩耳盗铃。他要是真的爱小慧敏，就应送小慧敏去接受系统训练，而不应自己去充当那个“神童培养人”。
说到这儿，我真的为这些孩子而难过。他们有着上天给予他们的特殊才能，可他们的才能却被当作一种工具；而他们，成了工具的载体。当看到小慧敏说“我累了”，不想去的时候，我难过而又气愤。
其实，这件事还只是冰山一角。在今天，我见到了太多的小童星，他们或能歌善舞，或能说会道，但他们在台上的“潇洒”却掩饰不住他们的天真及对快乐的渴望。
现如今的社会，早已不像过去那样对事物有着种种限制。在今天，许多事物被以一种更包容的态度所看待、接受，如“自由族”——他们不去上班，无固定工作，以其他方式赚钱生活。可他们在过去要被称作“寄生虫”的。
虽然社会越来越包容，可对错不能不分，即使张建民的做法是一心为了小慧敏，无任何功利目的，可他这样做，伤害了小慧敏的身心健康，就算是爱也是错误的爱。
希望未来不要再听到什么“小神童几岁游长江，几岁登珠峰”之类的消息，愿“小神童”们自由、快乐地成长。
【点评】情理结合，是本文的一大亮点。题目《长跑的背后》吻合命题意图，简洁明了，具有感性与理性的双重韵致，奠定了全文写作的基本格调。文章由儿童的纯真情状入手，进而指出“在商业化的今天，他们渐渐身不由己，他们渐渐被人改变，成为一种工具。而始作俑者，往往是他们的父母”，然后结合父母的心理进行了分析，最后抒发出自己的希望。文章语言上吸纳散文语言的优美、凝练、富于情感来组织全文，体现出作者的过人之处。
天使泪垂
肖梦达
一直以为，孩子和成人是生活在两个不同的世界中的，成人的世界是社会，而孩子的世界却是天堂。每个孩子似乎都是上帝派往人间的天使，用他们最纯洁的心灵为社会带来欢乐。可是，残忍的我们却让这善良的天使流下了伤心的泪水。
有人说：“每个孩子都是上帝种在人间的一株花儿，各有各的明媚。”是啊，许多孩子都拥有仙女赐予的礼物——美貌的容颜，甜美的嗓音，或是惊人的天赋。他们可能喜欢唱歌，但他们也仅是喜欢唱歌而已。他们不是为了去博取什么，去获得什么，单纯的喜爱，已经令他们心花怒放了。错的是那些自以为是的大人，他们用成人社会的原则规矩搭建了一座美丽的牢笼，用成人的眼光去欣赏、去赞叹、去挖掘、去改变。如果不是大人一直以来自以为是的教导，孩子岂会明白一颗钻石与一颗玻璃球的差别？如果不是大人执意要在天使洁白的翅膀上缀上夺目的黄金，他们又怎么会飞不起来而流落凡间？
一直很钦佩居里夫人，不是因为她在科学上卓越的成就，而是她教育子女的方式。她将金质的奖章交予小女儿玩耍，她并不曾用自己的规则去约束女儿的成长，她用自己的实际行动告诉女儿：那些世人争逐的名利不过与孩子手中的玩具一样。而心思细腻的毕淑敏呢？她在文章中透露，竟连朋友对女儿的夸奖也不允许。她说：“孩子的心是一块柔软的肥皂，每一次表扬都会留下划痕。”是啊，何必让孩子知道他的天赋有多么惊人呢，他爱就让他尽情地去爱吧，他应该在自己的时空神殿里成长、快乐，并且健康。不要用那些欲望和名利去束缚他，他是自由的。
本来很喜欢“超级宝宝”这个电视节目的，直到后来一次看到一个小男孩儿在“大搬家”时拿一件扔出去一件，走时礼物多得抱都抱不起来时，才感觉满心的厌恶。当纯洁的天使成为供人戏耍和调教的小丑，我只能让心中的疼痛化为满眼疼惜的泪水。
世上最让人痛心的莫过于看见天使垂泪。所以，让孩子自由快乐地成长吧，让“小神鹿”用自己喜欢的方式自由地奔跑，让辛格活在自己为自己编织的梦里，让每一个天使都展开洁白的羽翼，绽放美丽的笑颜！
【点评】文章用“天使垂泪”这个题目，形象地表达出自己的看法，发表自己的议论，既紧扣材料，又中心明确。文章先由成人和孩子两个不同的世界引出文章的观点，接着从社会中的成人和居里夫人正反两个方面对如何对待孩子进行了分析，最后，呼应文题和开头，使得文章结构严谨，层次分明。
天天天蓝，快快快乐
郝 松
不再有野草地里玩耍嬉戏的身影，不再有小河边美丽如花的笑脸，不再有夕阳下欢快清脆的童谣……取之而来的是一晃而过的大书包的影子，是本不应该属于孩子们的双眉紧锁，是被家长和社会视为叛逆的孩子们的声声叹息……
我不禁想问：“家长和社会，难道这就是你们作为监护人的职责？难道这就是你们希望的情形？难道这样的孩子就是你们眼中听话懂事的乖宝宝？”的确，“国家可以不要神童，但有责任保护一个孩子的生命健康”。但是，在现实的社会里又有多少在被家长和社会堂而皇之地称为“爱”的逼迫和压制中苦苦挣扎的孩子？
在家庭中，中国“打是亲，骂是爱”的传统观念被引申为父母对孩子所做的一切都是亲，都是爱，都是为了孩子好。于是，假期里辅导班、音乐班、舞蹈班、外语班、绘画班，各种各样的班差点儿花了人们的眼睛。家长们更是忙得不亦乐乎，“我们家孩子有××天赋，给孩子报个××班吧！”孩子们哀伤惊恐的眼神，家长们只是视若无睹；孩子们企求哭诉的声音，家长们只是置若罔闻。我只是想知道：当艺术不再给我们带来精神上的愉悦而只能给我们带来沉重的枷锁的时候，艺术又有何价值可言？当天赋变成了摧残孩子身心的武器时，天赋岂不是只如粪土？父母们总是希望我们能学习学成功，只怕到头来只能学习学成“弓”。请家长们想一想，你们所谓的“望子成龙，望女成凤”又有多少不是将你们对于名利的追求变相地嫁接到孩子身上？
家庭如此，社会也是如此。时下，各种各样的选秀节目充斥着我们的生活，并且有逐渐低龄化的趋势。“超级宝宝”之类的节目难道真的是为了那些可爱的宝宝？我们只是在拿着孩子们的幼稚和天真为自己找乐子，为什么不去问问那些孩子们，他们真的愿意参加这样的比赛吗？当我们真的到了让孩子们为我们的生活注入活力的时候，我只觉得这些孩子们是可怜的，而这个社会是可悲的。
家长和社会，还给孩子们那些本应属于他们的蓝天、青草和泥土吧，孩子们只希望能够天天天蓝，快快快乐。用我们的爱为孩子们创造他们喜爱的生活，永远不要忘记：每一个来到世界的生命在期待，因为我们改变的世界将是他们的未来。
【点评】本文是篇饱含深情的文章。文章一开始，作者暗扣材料，用诗一般的语句列举了当今社会中孩子们种种受压抑的现象，接着提出自己的疑问：“家长和社会，难道这就是你们作为监护人的职责？难道这就是你们希望的情形？难道这样的孩子就是你们眼中听话懂事的乖宝宝？”然后从家庭和社会两个方面进行了深入分析，最后照应文题，发出呼吁：“家长和社会，还给孩子们那些本应属于他们的蓝天、青草和泥土吧，孩子们只希望能够天天天蓝，快快快乐。”文章将理性审视与情感抒发相结合，二者相得益彰，恰到好处。
［作者单位：河北辛集中学］
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
海南8岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为“海南小神鹿”。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引起多方质疑和反对，张建民不为所动。8月4日，张慧敏跑到武汉市。新闻发布会一结束，张建民告诉小慧敏，要去步行街宣传奥运，搞签名。小慧敏顿时叫道“我累了”，不想去，最终拗不过父亲，只好起了身。（《楚天都市报》8月5日）
印度5岁男孩辛格，四岁半时就完成了马拉松长跑。家长和教练策划让他用10天时间，从印度东部的布马内斯瓦尔跑到西部的加尔各答，约500公里。起跑前，许多支持者拉起横幅表示支持，媒体也纷纷采访。可就在这时，警察奉政府命令突然封锁了长跑道路，严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会扼杀一个长跑神童。警察回答：国家可以不要神童，但有责任保护一个孩子的生命健康。（《报刊文摘》7月25日）
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】
这是一个由两则材料构成的“新材料作文”。两则材料本身并不复杂，既有相同点，也有不同点。其相同点是同为几岁的孩子，同是在长跑方面有天赋，同是家长参与策划某项长跑活动。其不同点是结果不同，中国的策划活动最终成行，印度的策划活动则被封杀。因此，从审题上并没有多少障碍，考生很容易得出“如何对待未成年人”的立意等。
命题要求“选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题”，这样可供考生选择的侧面、角度就很多。比如我们可以从家长的角度来立意，家长在对待孩子的问题上权利到底有多大，为什么家长要这样做，家长这样做的利弊如何；我们可以从孩子的角度来立意，孩子们愿意不愿意这样做，孩子们喜爱什么样的活动，孩子们的真实想法是什么；我们还可以从社会的角度来立意，面对对孩子们发育成长不利的行为，社会应怎样做，社会舆论应怎样宣传，还有没有类似的行为，为什么会产生这样的行为，等等。
【学生佳作】
长跑的背后
靳立津
天真，是他们的“专利”；快乐，是他们的权利。他们总是以最直接的角度看问题，好坏如楚河汉界般分明。他们的率真惹人怜爱。其实，每个人都曾属于他们——儿童。
在他们身上，我们能感受到明天、希望。每当看到他们，内心总有一种想法或冲动——为他们创建一个世外桃源的地方，让他们远离社会的种种复杂，茁壮成长。可梦毕竟是梦，在商业化的今天，他们渐渐身不由己，他们渐渐被人改变，成为一种工具。而始作俑者，往往是他们的父母。
天下间不是父母最疼爱孩子吗？是的，孩子是父母的全部。可谁又能否认，有时，有些父母的爱已被商业化了呢？正如材料中的张建民，他为何固执地坚持要小慧敏跑那么长的路呢？难道真的是为了培养一名长跑神童吗？
不，在这件事的背后，我看到的不是望女成凤的爱女之心，而是一颗被功利所侵蚀的心，他用爱的名义遮住了他对利益的追求。可他能骗得了谁呢？这样做，无异于掩耳盗铃。他要是真的爱小慧敏，就应送小慧敏去接受系统训练，而不应自己去充当那个“神童培养人”。
说到这儿，我真的为这些孩子而难过。他们有着上天给予他们的特殊才能，可他们的才能却被当作一种工具；而他们，成了工具的载体。当看到小慧敏说“我累了”，不想去的时候，我难过而又气愤。
其实，这件事还只是冰山一角。在今天，我见到了太多的小童星，他们或能歌善舞，或能说会道，但他们在台上的“潇洒”却掩饰不住他们的天真及对快乐的渴望。
现如今的社会，早已不像过去那样对事物有着种种限制。在今天，许多事物被以一种更包容的态度所看待、接受，如“自由族”——他们不去上班，无固定工作，以其他方式赚钱生活。可他们在过去要被称作“寄生虫”的。
虽然社会越来越包容，可对错不能不分，即使张建民的做法是一心为了小慧敏，无任何功利目的，可他这样做，伤害了小慧敏的身心健康，就算是爱也是错误的爱。
希望未来不要再听到什么“小神童几岁游长江，几岁登珠峰”之类的消息，愿“小神童”们自由、快乐地成长。
【点评】情理结合，是本文的一大亮点。题目《长跑的背后》吻合命题意图，简洁明了，具有感性与理性的双重韵致，奠定了全文写作的基本格调。文章由儿童的纯真情状入手，进而指出“在商业化的今天，他们渐渐身不由己，他们渐渐被人改变，成为一种工具。而始作俑者，往往是他们的父母”，然后结合父母的心理进行了分析，最后抒发出自己的希望。文章语言上吸纳散文语言的优美、凝练、富于情感来组织全文，体现出作者的过人之处。
天使泪垂
肖梦达
一直以为，孩子和成人是生活在两个不同的世界中的，成人的世界是社会，而孩子的世界却是天堂。每个孩子似乎都是上帝派往人间的天使，用他们最纯洁的心灵为社会带来欢乐。可是，残忍的我们却让这善良的天使流下了伤心的泪水。
有人说：“每个孩子都是上帝种在人间的一株花儿，各有各的明媚。”是啊，许多孩子都拥有仙女赐予的礼物——美貌的容颜，甜美的嗓音，或是惊人的天赋。他们可能喜欢唱歌，但他们也仅是喜欢唱歌而已。他们不是为了去博取什么，去获得什么，单纯的喜爱，已经令他们心花怒放了。错的是那些自以为是的大人，他们用成人社会的原则规矩搭建了一座美丽的牢笼，用成人的眼光去欣赏、去赞叹、去挖掘、去改变。如果不是大人一直以来自以为是的教导，孩子岂会明白一颗钻石与一颗玻璃球的差别？如果不是大人执意要在天使洁白的翅膀上缀上夺目的黄金，他们又怎么会飞不起来而流落凡间？
一直很钦佩居里夫人，不是因为她在科学上卓越的成就，而是她教育子女的方式。她将金质的奖章交予小女儿玩耍，她并不曾用自己的规则去约束女儿的成长，她用自己的实际行动告诉女儿：那些世人争逐的名利不过与孩子手中的玩具一样。而心思细腻的毕淑敏呢？她在文章中透露，竟连朋友对女儿的夸奖也不允许。她说：“孩子的心是一块柔软的肥皂，每一次表扬都会留下划痕。”是啊，何必让孩子知道他的天赋有多么惊人呢，他爱就让他尽情地去爱吧，他应该在自己的时空神殿里成长、快乐，并且健康。不要用那些欲望和名利去束缚他，他是自由的。
本来很喜欢“超级宝宝”这个电视节目的，直到后来一次看到一个小男孩儿在“大搬家”时拿一件扔出去一件，走时礼物多得抱都抱不起来时，才感觉满心的厌恶。当纯洁的天使成为供人戏耍和调教的小丑，我只能让心中的疼痛化为满眼疼惜的泪水。
世上最让人痛心的莫过于看见天使垂泪。所以，让孩子自由快乐地成长吧，让“小神鹿”用自己喜欢的方式自由地奔跑，让辛格活在自己为自己编织的梦里，让每一个天使都展开洁白的羽翼，绽放美丽的笑颜！
【点评】文章用“天使垂泪”这个题目，形象地表达出自己的看法，发表自己的议论，既紧扣材料，又中心明确。文章先由成人和孩子两个不同的世界引出文章的观点，接着从社会中的成人和居里夫人正反两个方面对如何对待孩子进行了分析，最后，呼应文题和开头，使得文章结构严谨，层次分明。
天天天蓝，快快快乐
郝 松
不再有野草地里玩耍嬉戏的身影，不再有小河边美丽如花的笑脸，不再有夕阳下欢快清脆的童谣……取之而来的是一晃而过的大书包的影子，是本不应该属于孩子们的双眉紧锁，是被家长和社会视为叛逆的孩子们的声声叹息……
我不禁想问：“家长和社会，难道这就是你们作为监护人的职责？难道这就是你们希望的情形？难道这样的孩子就是你们眼中听话懂事的乖宝宝？”的确，“国家可以不要神童，但有责任保护一个孩子的生命健康”。但是，在现实的社会里又有多少在被家长和社会堂而皇之地称为“爱”的逼迫和压制中苦苦挣扎的孩子？
在家庭中，中国“打是亲，骂是爱”的传统观念被引申为父母对孩子所做的一切都是亲，都是爱，都是为了孩子好。于是，假期里辅导班、音乐班、舞蹈班、外语班、绘画班，各种各样的班差点儿花了人们的眼睛。家长们更是忙得不亦乐乎，“我们家孩子有××天赋，给孩子报个××班吧！”孩子们哀伤惊恐的眼神，家长们只是视若无睹；孩子们企求哭诉的声音，家长们只是置若罔闻。我只是想知道：当艺术不再给我们带来精神上的愉悦而只能给我们带来沉重的枷锁的时候，艺术又有何价值可言？当天赋变成了摧残孩子身心的武器时，天赋岂不是只如粪土？父母们总是希望我们能学习学成功，只怕到头来只能学习学成“弓”。请家长们想一想，你们所谓的“望子成龙，望女成凤”又有多少不是将你们对于名利的追求变相地嫁接到孩子身上？
家庭如此，社会也是如此。时下，各种各样的选秀节目充斥着我们的生活，并且有逐渐低龄化的趋势。“超级宝宝”之类的节目难道真的是为了那些可爱的宝宝？我们只是在拿着孩子们的幼稚和天真为自己找乐子，为什么不去问问那些孩子们，他们真的愿意参加这样的比赛吗？当我们真的到了让孩子们为我们的生活注入活力的时候，我只觉得这些孩子们是可怜的，而这个社会是可悲的。
家长和社会，还给孩子们那些本应属于他们的蓝天、青草和泥土吧，孩子们只希望能够天天天蓝，快快快乐。用我们的爱为孩子们创造他们喜爱的生活，永远不要忘记：每一个来到世界的生命在期待，因为我们改变的世界将是他们的未来。
【点评】本文是篇饱含深情的文章。文章一开始，作者暗扣材料，用诗一般的语句列举了当今社会中孩子们种种受压抑的现象，接着提出自己的疑问：“家长和社会，难道这就是你们作为监护人的职责？难道这就是你们希望的情形？难道这样的孩子就是你们眼中听话懂事的乖宝宝？”然后从家庭和社会两个方面进行了深入分析，最后照应文题，发出呼吁：“家长和社会，还给孩子们那些本应属于他们的蓝天、青草和泥土吧，孩子们只希望能够天天天蓝，快快快乐。”文章将理性审视与情感抒发相结合，二者相得益彰，恰到好处。
［作者单位：河北辛集中学］