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情境化教学在初中英语教学实践中的运用不是单一的,而是多元立体的,只有在多元立体的语言环境中,将学生置于真实的语言情境学习中,学生的语言习得能力就会得到强化,学生的语言天分会得到较好的发展。
情景化教学在初中英语教学实践中的运用
【摘 要】
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情境化教学在初中英语教学实践中的运用不是单一的,而是多元立体的,只有在多元立体的语言环境中,将学生置于真实的语言情境学习中,学生的语言习得能力就会得到强化,学生的语言天分会得到较好的发展。
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县第五中学
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2021年49期
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