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四川合江方言有六种标记被动句.按照典型程度,“着”字句最为典型,其后依次为“得”字句、“拿□[k?n(「)]”句、“等”字句、“挨”字句和“尽”字句,各有特点和用法,也有一定的交叉重叠.六个被动标记都是由相应的动词虚化而来.
四川合江方言的被动标记
【摘 要】
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四川合江方言有六种标记被动句.按照典型程度,“着”字句最为典型,其后依次为“得”字句、“拿□[k?n(「)]”句、“等”字句、“挨”字句和“尽”字句,各有特点和用法,也有一
【机 构】
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西南科技大学文学与艺术学院
【出 处】
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方言
【发表日期】
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2021年2期
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[摘 要] 随着职业教育的发展，各行各业对职业教育愈发重视，中职教育迎来了“互联网+”的新时代。互联网移动技术的广泛应用和不断发展，为教学信息化、现代化、智能化提供了新的手段和新的方法，逐渐改变了中职传统教授方法和学习方法，促使中职传统教学模式进行改革和创新。通过对教学趋势和教学开展难点进行分析，对中职教学中使用手机软件辅助教学进行探索，探索手机软件与中职课堂教学的有效结合方法，发挥手机