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目的探讨品管圈活动在提高泌尿外科留置尿管患者健康教育知晓率中的应用价值。方法成立品管圈，运用品管圈活动的管理方法进行现状调查、目标设定、原因分析、拟定对策并组织实施，再进行效果确认将改进措施制成标准化流程。结果观察组留置尿管患者健康教育知晓率在导尿管基本知识、留置尿管目的、适应症、自我护理知识、可能发生的并发症方面均明显高于对照组(90.8%/67.4%,93.8%/62.2%,89.8%/69.2%,96.6%/84.6%,91.1%/70.2%)，两组比较，差异有统计学意义。结论品管圈活动应用到泌尿外科留置尿管患者健康教育的护理工作中取得了较好的效果。