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结合评估表汇总分析我国医务人员急救专业培训班课程设置及教学方法并进行探索和思考;指出今后急救医学专业培训应多办实用操作技术培训班,尤其应多举办通用型实用急救技术培训班(如ACLS及ATLS培训班);并倡导启发式教学方法.
医务人员急救专业培训班课程设置及教学方法探讨
【摘 要】
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结合评估表汇总分析我国医务人员急救专业培训班课程设置及教学方法并进行探索和思考;指出今后急救医学专业培训应多办实用操作技术培训班,尤其应多举办通用型实用急救技术培
【机 构】
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卫生部医政司全国急救人员培训中心
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2004年5期
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摘 要 调查农村初中实验教学现状，找出存在的问题，对实验教学的效应进行分析，指出实验教学与学生能力培养的相关性。结果表明，农村初中实验教学现状不佳，它对学生能力的培养具有显著影响，指出提高实验教学的策略。 关键词 农村初中；实验教学；实验室；实验器材；仪器室；实验探究能力；虚拟实验 中图分类号：G482 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）13-0119-03 1 前言