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目的：探讨高清手术示教系统对培养在校医学生临床思维、获取外科临床经验的应用效果。方法通过高清手术示教系统，向八年制七年级的临床医学学生现场直播不同类型的手术过程，然后进行问卷调查和统计分析；对临床教师进行访谈，并对访谈记录进行分析。结果高清手术示教系统为学生呈现了清晰的手术过程影像，传递了丰富的教学信息，得到广大学生和临床教师的普遍认可。结论高清手术示教系统可有效弥补传统的手术室现场观摩教学模式的不足，很好地解决了临床手术示教受时间、地点、规模、患者隐私和交叉感染防控等因素的制约，从而可有效提高教学质量和