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从教学理念灌输、实验装置改造、实验内容设计、微量实验推广、产物回收处理、教学手段开发等六个方面，对药用基础实验化学课程开展“绿色化”建设，培养药学类专业学生的绿色化学思维，促进学生社会责任感、职业道德和创新精神地养成，促进教学相长，实现实验教学质量和水平地提升。
药用基础实验化学课程绿色化建设实践与体会
【摘 要】
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从教学理念灌输、实验装置改造、实验内容设计、微量实验推广、产物回收处理、教学手段开发等六个方面，对药用基础实验化学课程开展“绿色化”建设，培养药学类专业学生的绿色化
【机 构】
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安徽中医药大学药学院,安徽省中医药科学院药物化学研究所
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2014年2期
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