一、问题行为的界说与分类 根据教育实践,对问题行为的界定我们认为,是指那些障碍未成年人身心健康,影响其智能发展,与自己的角色、身份、年龄特征、文化习惯、社会规范不相吻合或者在一定程度上影响单位正常运做的行为,具有经常性、倾向性和有意性,还可能有集团性。常见的问题行为的表现主要是持续旷课、离家出走、酗酒、吸烟、不良交友、赌博、打架斗殴、轻微违法犯罪等。这些问题行为如果在这个过程的早期就能有效地加以
选聘高校毕业生到农村任职,是党中央作出的一项重大决策,对于促进社会主义新农村建设、加强基层组织建设和形成来自基层一线的干部培养链,都具有十分重要的意义.我省开展选聘
房地产作为国家经济发展的重要经济支柱产业，其商业地产成为了国家经济实力的主要指标，也是国家宏观调控的关键所在。然而因为现阶段宏观环境还没有将商业地产和普通住宅项目进
插图是生物教材的又一种表述形式,是学生喜闻乐见的直观的语言.人教版初中教材中的插图,色彩丰富、种类众多、生动形象,为学生创设了浓浓的学习氛围,是学生自主学习、主动探
摘 要:随着社会经济的不断发展,农村学校纷纷实行了小班化教学。本文阐述了农村中小学实施小班化教学的背景,并从什么是小班化教学、小班化教学对教师的要求以及实施小班化教学的方法和效果等方面谈了自己对小班化教学的几点认识。 关键词:农村 小班化教学 认识 方法 效果 近年来,随着改革开放的不断深入,社会经济的不断发展,计划生育工作的不断推进,农村人的认识水平也不断提高,农村的人口出生率在不断降低
随着我国与国际交流程度的加大,英语作为一种世界范围内普遍使用的交流工具的作用愈加明显。学好英语也是一个人接受大学教育以及继续深造成为专门人才的必备条件。如何培养一个学习兴趣浓厚、词汇丰富、语法规范和表达流利的外语人才值得关注和探讨。初中英语教学是培养学习兴趣、丰富日常交流词汇、掌握基本语法和进行连贯表达的开始,其教学方法、理论和实践十分重要。笔者结合自己的教学经验,对初中英语的教学方法和方式进行初
选聘大学生到农村(社区)任职,是加强基层组织建设和培养党政人才的双赢之举。早在2001年,慈溪市就在全省率先实施了“一村(社区)一大学生”工程,有计划、有步骤地选聘大学生