【摘 要】
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茶道是我国传统茶文化中的精髓,其融合了道家、儒家、释家的哲学思想,具有深邃的哲学奥秘之处。将茶道融入校园管理中,加强教师队伍的培养与塑造,提升教师队伍建设的成果,从而使教师队伍更好的为学校教育教学、管理工作服务,彰显学校教师队伍建构的价值。对此,依据茶道思想内涵,分析茶道同校园管理之关联,分析茶道的校园管理在教师队伍建构中的价值及实践过程,并提出茶道的校园管理模式在教师队伍建构中的实践路径。
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题：“十四五”时期吉林省长春市学科教师队伍建设发展规划及保障措施研究（项目编号：ZD20088）；
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茶道是我国传统茶文化中的精髓,其融合了道家、儒家、释家的哲学思想,具有深邃的哲学奥秘之处。将茶道融入校园管理中,加强教师队伍的培养与塑造,提升教师队伍建设的成果,从而使教师队伍更好的为学校教育教学、管理工作服务,彰显学校教师队伍建构的价值。对此,依据茶道思想内涵,分析茶道同校园管理之关联,分析茶道的校园管理在教师队伍建构中的价值及实践过程,并提出茶道的校园管理模式在教师队伍建构中的实践路径。
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