【摘 要】
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以"互联网+"为驱动,从专业建设、课程建设、师资队伍建设、顶岗实习等方面分析互联网助推高职院校内涵建设。在互联网信息技术高速发展的现在,高职院校应以现有的教学资源和
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以"互联网+"为驱动,从专业建设、课程建设、师资队伍建设、顶岗实习等方面分析互联网助推高职院校内涵建设。在互联网信息技术高速发展的现在,高职院校应以现有的教学资源和教学条件为基础,更好地使用互联网资源,为互联网智能终端的丰富与发展出谋划策。一个更开放、更多元、更自主、更公平的教育生态系统有望展现于世,新机遇和新矛盾并存,值得人们期待,也亟需人们深入研究。
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