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发展应用技术本科是我国当前优化高等教育结构、促进经济发展方式转变的重要举措。"跨界"为地方新建本科院校转向不同高等教育类型的应用技术本科提供了新的视角。地方新建本科院校转型中应将"校企合作、产教融合"的跨界教育思想融入办学过程中,创新应用技术本科的办学途径,从人才培养目标定位、专业设置、办学模式、师资队伍建设及应用技术研发五个方面来推进。