【摘 要】
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1指导思想技巧不仅是体操教学的主要教材内容,也是自我保护、户外运动等的重要运动技能,其内容丰富、形式多样、实用性强,深受广大青少年喜爱。本课正是根据这一特点,依据健
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1指导思想技巧不仅是体操教学的主要教材内容,也是自我保护、户外运动等的重要运动技能,其内容丰富、形式多样、实用性强,深受广大青少年喜爱。本课正是根据这一特点,依据健康第一、以人为本的指导思想,从学生的体育兴趣和发展需求出发,设计一节＂技巧——跪跳起＂知识传授、技能与方法的学习。从小学四年级学生的身心特点出发,依据学生身心发展规律,以充满挑战的体育课为切入点,
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