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《病理学》的教学通过优化课程设置、改进教学方法和手段、强化病理I临床实践，加强了教学质量，提高了学生的整体质量。
提高《病理学》教学质量的一点思考
【摘 要】
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《病理学》的教学通过优化课程设置、改进教学方法和手段、强化病理I临床实践，加强了教学质量，提高了学生的整体质量。
【机 构】
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中南大学基础医学院病理学系
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
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