我见过许多美的东西，例如：绚丽的花丛，淅淅沥沥的春雨。它们虽然都深深印在我的脑海里，但最深刻的，还是那双黑手。
　　那天，我走在小区的大路上，树上的叶子都已经泛黄，叶柄十分脆弱，好像风一吹就会掉下来似的。这时，我路过一家修车铺，一家令我十分讨厌的修车铺。修车的店主是一个爷爷。他人长得不错，但每次都穿着一身棕色的衣服，看起来像是没洗过。为什么讨厌他呢？因为，他有一双黑手，总是沾满了油污。
　　每次路过这里的时候，我连看都不看他一眼。我来给自行车打气时，都不愿把视线放到他那双黑手上。因为，他那双黑手，实在是太难看了，太不讲卫生了。
　　一天，我看到一个清洁工推着他的电动三轮车，艰难地向修车铺走来，爷爷见后，急忙帮清洁工把车推了过来，问：“车胎又破了？”清洁工还喘着粗气，靠在墙上点了点头。爷爷一看，说了一声“哦”，便坐下来，为清洁工补车胎。爷爷左摸了摸，右敲了敲，最后说道：“我说，你这个车胎，已经老化了，得换个新的。”清洁工一听，神情严肃起来，说道：“啊？你再给补补吧，换个胎，那……那得多少钱？”爷爷听了，又看了看车胎，说道：“不是我不给你补啊，是实在补不了！你看，这地方连胶都上不了，一搓就都烂了，没办法补了！”“啊？”清洁工哭丧着脸道，“换个胎得多贵啊，你再试试，补不上再说。”爷爷被逼得没办法，只好拿出工具，试着继续补胎。过了一会儿，不仅刚刚补的那一块掉了，就连先前补的一块，也被一起粘了下来。清洁工一看，垂头丧气地问道：“好吧，换个新的吧，得多少钱啊？”“五十。”爷爷答道。“啊？我只带了三十五元钱，不够。你再看看，能补吗？”
　　清洁工一个月挣不了多少钱，要是再补个胎，那这个月就很拮据了。
　　爷爷说：“真的不能补了！”清洁工听了，唉声叹气的，正想推车离开。这时，爷爷好像想到了什么，眼前一亮，對清洁工说：“你先别走！”便跑进修车铺。过了一会儿，爷爷又走了出来。那双黑黑的手上多了个崭新的轮胎，他对清洁工说：“这是我前几天从一辆报废车上卸下来的，虽然不是新的，你要就给你换上，收你三十五元吧！”
　　清洁工一听，脸上露出了笑容，欢快地说：“行，快给我换上吧。”爷爷帮清洁工换上车胎，收下那三十五元钱，清洁工欣喜地离开了。
　　等清洁工走远了，旁边服装店的叔叔走了出来，说道：“大爷，又自己往里搭钱了吧？你怎么回回都这样！”爷爷回答道：“没事，能帮一把是一把。再说了，他不工作了，咱的卫生怎么办啊？”
　　我恍然大悟。原来爷爷是在暗中帮助他们啊！这种助人为乐的精神是多么可贵！看着修车爷爷的那双黑手，我觉得无比美丽，连那油污都泛着亮光。
　　【可圈可点】
　　我们习以为常的事情里面往往蕴含着非常感人的故事。这篇习作以小见大，将目光聚焦到一双并不美丽的黑手上，而恰恰是这双沾满油污的黑手，因为一颗善良又高贵的心灵而美丽起来。本文详略得当，对老爷爷的刻画细致入微，通过外貌、语言等描写，成功塑造出一位为他人着想、不计个人得失的助人为乐的老人形象，而对清洁工和服装店叔叔则简省笔墨，做到了主次分明。
　　【再上层楼】
　　本文在蓄势、铺垫上做得还不够。结尾处想达到出人意料的效果，显然力道不够，又仓促收尾，缺乏触动人思想转变的过程。