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埃德加·富尔在联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中精辟地写道:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这里他强调:一个人通过学习不仅是学会,更重要的是会学,这也是当今数学教学所追求的重要目标。为了促进大面积学生不仅牢固掌握应该而且必须掌握的数学知识,并逐步形成学会学习的能力,现代数学教学除了注重结合生活,合理利用多媒体教学外,更要重视让学生运用迁移规律,以旧引新,以调动学生参与新知识学习的积极性,教给学生掌握知识的方法与技能,使学生学会学习。