谈小学生课外阅读的渐进性指导

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如果说课内阅读能力是以语言能力为核心,课外阅读能力则是以理解能力为核心.我们的教材不可能包罗学生所需要的一切知识,也不可能及时地反映社会发展中不断更新的知识.课外阅读能力的提高也能在一定程度上促进课内阅读能力的提高,所以,加强课外阅读的指导尤为重要.如何激发孩子课外阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子正确的阅读方法,对孩子的终生发展起到真正的作用,就是本文探究的主要话题.
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