论文部分内容阅读
文章分析高三学生的心理健康状况、心理健康与应对方式的关系后，为探讨干预策略提供理论支持。方法：采用问卷法抽取117名在校高三学生为研究对象，采用中学生心理健康问卷、中学生应对方式问卷分别对他们的健康状况、应对方式等进行测定。结果：学生心理健康问题总检出率为78％．其中轻度心理问题占53％，中度心理问题占15％。心理问题检出率女生高于男生，文科班学生高于理科班学生．在学习压力、抑郁等因子中差异具有统计学意义。心理健康得分与应对方式的指向情绪的应对有显著正相关。结论：高三学生心理健康状况堪忧，应及时对其进行疏