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学生多学科学业成绩累加方法的探讨上海师范大学教育管理系吴钢目前，在小学、中学，甚至于在大学当中，评价学生学业测验成绩的方法一般是：拿学生各学科的现在累加成绩和过去累加成绩进行比较，高的就好；对于学生之间的学业成绩的比较、评价，拿不同学生的各学科的累加...
学生多学科学业成绩累加方法的探讨
【摘 要】
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学生多学科学业成绩累加方法的探讨上海师范大学教育管理系吴钢目前，在小学、中学，甚至于在大学当中，评价学生学业测验成绩的方法一般是：拿学生各学科的现在累加成绩和过去累加成
【机 构】
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上海师范大学教育管理系
【出 处】
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教育学报
【发表日期】
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1995年2期
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