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针对临床医学八年制专业的培养目标,本文阐述了对临床医学八年制专业的药理学教学方法和教学内容的改革和探索。通过教学中贯穿PBL教学、增强临床与理论相结合、启发式教学、指导学生对科研文献的学习方法,将药理学教学与培养学生的科研能力相结合。通过教学方法的改进,培养学生科研的思维和兴趣,达到学以致用的效果。