【摘 要】
：
从起初的异端学说到当代的显学，西方女权主义理论经历过一个漫长的发展过程。在主体方面，实现了以中产阶级白人健常女性为中心到兼顾少数群体女性的突破。就领域而言，暗含着从立足女性在公领域中的发展到着眼于解决女性在私领域中面临的特殊脆弱性的过渡。从目的来看，存在着从注重福利供给到强调能力提升的迈进。为解决全球化带来的后殖民主义给第三世界女性造成的不利影响，跨国女权主义理论得以兴起。基于这四个维度，可以直观
【基金项目】
：
国家社科基金一般项目“当代国外马克思主义法学最新动向和趋势研究”（21BFX025）的阶段性成果；
论文部分内容阅读
从起初的异端学说到当代的显学，西方女权主义理论经历过一个漫长的发展过程。在主体方面，实现了以中产阶级白人健常女性为中心到兼顾少数群体女性的突破。就领域而言，暗含着从立足女性在公领域中的发展到着眼于解决女性在私领域中面临的特殊脆弱性的过渡。从目的来看，存在着从注重福利供给到强调能力提升的迈进。为解决全球化带来的后殖民主义给第三世界女性造成的不利影响，跨国女权主义理论得以兴起。基于这四个维度，可以直观地呈现出研究者在建构和完善女权主义理论方面付出的持续性努力以及女权主义理论在西方曲折发展的过程。
其他文献
围绕立德树人，弘扬中华优秀传统文化，以粤沪版“研究物体的浮沉条件”教学设计为例，浅探基于传统文化的探究式教学设计方案，为把中华优秀传统文化融入初中物理学科教育提供参考.
数字时代，游戏作为文化传播的一种形式，游戏IP的跨媒介叙事在游戏领域已然很常见，能够充分推动多元文化的输出。从跨媒介叙事的视角，以《原神》为例，采用问卷调查法和文本分析法相结合的手段，针对其跨媒介叙事的文本特点以及玩家的用户体验，分析当前国产游戏是如何实现跨媒介叙事，并讨论跨媒介叙事如何帮助国产游戏在业界占领一席之地。
提出初中物理大单元教学整体设计的基本要素与基本思路,以人教版物理八年级上册“光现象”为例进行大单元教学设计,并提出了初中物理大单元教学设计的几点建议。
物理知识与生活息息相关，身边到处都有物理现象。只要认真观察，善于思考，多问几个为什么，就可以对这些现象做出科学的解释。下面就日常生活中常见的一些光学问题进行简单的探讨。
文章对现行义务教育物理课程标准和“光现象”单元内容进行了分析整理，设计了本单元的复习教学流程图，将问题链与活动学习相结合设计了复习教学方案。期望文中所提的小阶梯高目标的项目式学习能够为初中物理教师的“光现象”单元复习教学提供参考。
＜正＞新课程改革要求教育教学趋于日常生活化，初中物理教学也不例外。首先，物理是一门实践性很强的学科，教师在教学方法上合理加入生活元素对学生理解抽象概念有很大的帮助。其次，日常生活就是个大熔炉，所以初中物理课堂的教学与日常生活是密不可分的，人们的衣、食、住、行、用各个方面都渗透着物理层面的学问。所以，将生活元素合理地融入初中物理课堂教学至关重要。
针对传统流速时差法计算的局限性,文章引入虚拟垂线流速时差法进行流量计算,并以本溪地区南甸水文站为实例进行验证。结果表明:虚拟垂线流速时差法可综合考虑水位以及复式断面对流速分布的影响,计算精度好于传统流速时差法,可在实际测验工作中进行推广和应用。
针对基于单目视觉的室内定位系统精度差的问题，提出了一种基于AprilTag标签和正多面体的正十二面体AprilTag靶标，并通过单目视觉检测该靶标的相对空间位姿。该靶标装置通过在正十二面体各个表面粘贴AprilTag标签，扩展了靶标的检测范围，同时结合多面体之间的约束关系，提升了位姿检测精度。通过搭建实验平台实施该靶标的位姿检测精度验证，实验结果表明提出的正十二面体AprilTag靶标的相对位姿检
以“光现象”为例进行单元结构化复习教学设计,通过课标研读梳理目标、分析教材形成认知结构,然后进行结构化教学设计,使学生对包含诸多分散知识点的“光现象”一章有较为全面的认识,引导学生形成结构化的知识体系。