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为了培养高质量的应用型工科人才,文章首先阐述了应用型本科院校工科类专业实践教学现存的问题,然后提出了提高工科类专业实践教学质量的措施,包括更新实践教学观念、构建合理的实践教学体系、提高教学基地建设质量及加强实践教学师资建设。
应用型本科院校工科类专业实践教学研究
【摘 要】
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为了培养高质量的应用型工科人才,文章首先阐述了应用型本科院校工科类专业实践教学现存的问题,然后提出了提高工科类专业实践教学质量的措施,包括更新实践教学观念、构建合
【机 构】
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洛阳理工学院土木工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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洛阳理工学院教学改革研究项目“土木工程专业(交通土建方向)应用型实践教学体系研究”(编号:17JY-05);洛阳理工学院教学改革研究项目“‘华盛顿协议’框架下中外合作办学土木工程专业CDIO工程教育模式研究”(编号:17JY-19)
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