广州市回民小学是一所建校超过90年的民族团结教育特色学校,学校共有17个民族的师生.学校的校本课程建设,除了具备基础教育的元素之外,还有个重要的特点就是以民族团结教育为“一体”,多元开发建设校本课程.rn一、校本课程开发准备期,发挥团队凝聚力rn2017年笔者到广州市回民小学担任校长,了解到学校是由六所附近的麻雀小学合并而成,校情比较复杂,教师内心都会有一个原来学校的情结.如何将这六个小团体凝聚在一起,需要管理的智慧.学校不但学生民族多,同时教师团队也是名副其实的“一体多元”.来自不同的六所小学,构建一个独有的“回民小学”,学校同时提出了“融和教育”的办学理念:融各族之优,和百家之长.如何将“融和教育”真正落地,成为一个多校合并的融和大家庭?经过探索,笔者找到了一个有效途径:构建“融和—互惠”校本课程体系.