【摘 要】
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语文作为一门基础性课程越来越受到人们的重视，它具有的独特辩证性和表达性，对学生形成语文素养和创新思维有着重要作用。随着时代的发展和社会的进步，国学教育在今天已经被赋予
【机 构】
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四川省南充市高坪第一小学 四川 南充 637100
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语文作为一门基础性课程越来越受到人们的重视，它具有的独特辩证性和表达性，对学生形成语文素养和创新思维有着重要作用。随着时代的发展和社会的进步，国学教育在今天已经被赋予了全新的含义，它不是指中国传统文化本身，而是指研究中国传统文化的“学问”和“学术”，是“多元一体”的文化。本文旨在分析国学教育对小学语文教学实践的重要意义，针对目前小学语文国学教育现状以及存在的误区，提出国学教育与小学语文教学创新融合策略，推进小学语文教学的稳定持续发展。
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