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“德育首位”反映了教育的目的性，具有价值属性的特点，它要求寓德育于智育、体育、美育以及教育的一切活动之中。独立学院的高等教育在培养高级专门人才的活动中，应该从学科、专业、课程的角度探讨和挖掘德育的内容和方法，把求真、求善、求美与专业课程建设相结合，使思想道德素质的培养渗透到高等教育的各个层面。
德育首位是独立学院办学的价值指针
【摘 要】
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“德育首位”反映了教育的目的性，具有价值属性的特点，它要求寓德育于智育、体育、美育以及教育的一切活动之中。独立学院的高等教育在培养高级专门人才的活动中，应该从学科、专
【机 构】
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石家庄经济学院华信学院,衡水学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年4期
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