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以上市新药开发过程为任务驱动的课程教学模式,相较于传统的授课方式更适合与《新药设计》课程教学。为收到较好的课程教学效果,本文介绍了为配合教学模式改革而设计的教学内容、教学过程和评价体系。该改革措施综合考虑了新药研发的最新研究方法,培养学生的自学能力,以及学生就业指导的需求。
高校《新药设计》课程教学改革探讨
【摘 要】
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以上市新药开发过程为任务驱动的课程教学模式,相较于传统的授课方式更适合与《新药设计》课程教学。为收到较好的课程教学效果,本文介绍了为配合教学模式改革而设计的教学内
【机 构】
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贵州大学药学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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贵州大学科研项目(贵大人基合字[2019]15)
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