论文部分内容阅读
目的 探讨联动式健康教育在行胰岛素治疗的糖尿病患者护理中的应用.方法 选取2017年2月-2018年3月来我院进行胰岛素治疗的64例糖尿病患者作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组对照组采用常规护理,观察组采用联动式健康教育,对比两组患者的护理情况.结果 观察组在治疗依从性、健康知识掌握程度、满意度以及生活质量评分均高于对照组,差异具有统计学意义（P 〈0.05）.结论 在行胰岛素治疗的糖尿病患者护理中采用联动式健康教育,效果较为显著,并且能够提高患者依从性以及健康知识掌握程度.