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本文首先介绍了建筑自动化课程的教学内容，然后提出了关于课程教学改革的设想，即通过感性认知，原理学习，总结归纳，综合提高四个阶段进行教学，开发学生的创造性思维，培养学生解决实际问题的能力，引导学生培养自学能力。
建筑自动化课程教学改革研究
【摘 要】
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本文首先介绍了建筑自动化课程的教学内容，然后提出了关于课程教学改革的设想，即通过感性认知，原理学习，总结归纳，综合提高四个阶段进行教学，开发学生的创造性思维，培养学生解决实际
【机 构】
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兰州交通大学自动化与电气工程学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年10期
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