将如何把人类送上火星

来源 :科学大观园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckkycaroll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类首次登陆月球40周年庆典已经结束,但是美国宇航局能否把人类送上火星仍是一个谜。当前的科技水平可能刚刚达到,也有可能还远远不及前往火星的载人任务所需的技术水平。因此前往这颗红色行星的载人任务仍是一个巨大挑战。但是美国宇航局仍坚持 The 40th anniversary of humanity’s first landing on the moon is over, but whether NASA can send humans to Mars is still a mystery. The current state of science and technology may have just arrived, and may well fall far short of the skill levels required for manned missions to Mars. Therefore, the manned mission to this red planet remains a huge challenge. But NASA still insists
其他文献
美国科罗拉多大学波尔得分校的研究组,已经在火星上发现能证明这颗红色行星上存在湖岸线的第一手具有决定意义的证据.这项发现预示着古时候火星上有湖泊,同时也预示着我们或
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
几千年前,孔子就提出了“因材施教”的教育方法。实践证明,孔子提出的教育方法是完全正确的,是非常有效的,我作为一名初中班主任,时刻不忘孔子的教育方法,通过运用“因材施教”,使教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
课程改革,首先要改的是教师的观念。其次,才是教学模式的转变。新课程理念下的课堂高效,是学校教育不断追求的目标,也是每一个老师努力的方向,更是一种文化的更新和观念的转变。如
火蜥蜴是自然界最奇特的一种动物,它们不仅能再生被切除的四肢、受损的肺脏、重伤的脊椎神经,甚至可以再生部分受损的大脑.美国和德国科学家公开了火蜥蜴是如何再生被切除的
道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生道德与法治发展为根本目的的综合性课程。是一门具综合性、生活性、实践性的课程,学生逐步扩展的生活是本课
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
普通高中英语课程标准(实验)解读中,第十一章关于“教学原则”中提到,对于每一个学习的个体或者说每一个学生而言都存在着差异,正是因为学生间个体差异的存在,导致他们在学习过程,学
大约39亿年前,太阳外行星轨道的一次巨变致使大量彗星和小行星一窝蜂闯进太阳系.由它们的剧烈碰撞造成的大陨石坑至今在月球表面仍清晰可见,地球表面温度迅速升高,变成了熔岩