论文部分内容阅读
在新课改中,对应用现代信息技术辅助教师教学提出了新要求,教师需在实际的教学活动中,将信息技术和传统教学模式有效融合,改变学生的主体地位,使学生能自主参与到学习中来.目前在小学语文教育中应用信息技术较为普遍,其主要作用是对传统教学方式进行改革,以达到优化教学内容的目的.基于此,本文主要对信息技术与小学语文阅读教学有效整合的途径与方法进行有效的分析.