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21世纪是信息化的时代,信息技术显然已成为人们学习、工作、生活必备的基本技能.初中信息技术课程的教学研究具有现实的教学意义,实践证明,系统的教学设计既能培养学生一定的信息素养,又能优化课堂教学,进而更好地促进学生们全面发展.
初中《信息技术》课程教学设计研究
【摘 要】
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21世纪是信息化的时代,信息技术显然已成为人们学习、工作、生活必备的基本技能.初中信息技术课程的教学研究具有现实的教学意义,实践证明,系统的教学设计既能培养学生一定的
【机 构】
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湖北省钟祥市冷水镇初级中学,湖北荆门,431921
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年5期
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