高职学生工作品牌的构建及实践探索 ——以江门职业技术学院“内引外延”学生职业素质训练工作方法为例

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高职学生工作品牌是品牌立校的重要组成部分,是高职提高社会竞争力的必然要求.本文从界定学生工作品牌的内涵出发,阐述了学生工作品牌的现实意义,从多个维度提出了如何构建学生工作品牌,并以江门职业技术学院“内引外延”学生职业素质训练工作方法为实践探索,为高职学生工作品牌的构建提供参考.
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